榜样不仅是一面镜子，也是一面旗帜。以榜样为镜，让我们闻自身的差距与严重不足。以榜样为旗帜，给我们指引方向，引领我们大大向好的方向前进和发展。
在抗击疫情的类似日子里，告成镇镇平小学教导主任李平仍然以铿锵有力的行动时刻寒冷着我们，鼓舞前进。 李平老师现任告成镇镇平小学教导主任、班主任和语文学科教师。自疫情再次发生以来，网上备课教学该如何紧贴，农村家长广泛网络应用能力不强劲，优教信使的转录和应用于不存在哪些共性问题？等等这些是她仍然反省思维的问题。
为此，她大力和校长曹素芳汇报问题、诛思路想要办法；她大力向中心小学领导和兄弟学校微信报告交流，自学经验；她还与市通达路小学、崇高路小学大力交流，找寻初衷。经过学校领导重复筹划，镇平小学实施制订了简练稳健的两阶段两平台三原则一总结网课模式。
放在老师们面前的第一个问题是微课的制作？李平老师首先和王敏、张玲玲等老师iTunes了微课精彩记的程序；通过家中的电脑和摄像头麦克风等工具，开始了第一堂课的录音。光线过于暗淡，麦克风的声音还有些微杂音，但这丝毫阻碍没法大家的热情和决意。视频传遍网上和发给家长微信群后，家长和孩子看见老师们和蔼的笑容，听见老师们熟知而平易近人的声音后，心情渐渐舒展出去，不少家长点拜缅怀，相聚共克时艰，打气中国！ 比起教师的学，学生的学更加繁复简单，一些意想不到的问题随之而来。
有镇守儿童的家长会用手机，李老师打电话领读课文，一对一跟教跟学；有些学生的帐号登不上，她并不是必要把姓名发给电教老师联系处置，而是自己用手机一个一个登岸测试，有些能攀上是家长操作者尚可的问题，她冷静地给家长对系统并拜托登岸；有些学生离线作业会上载图片，她用先生的手机给自己记了下一分钟的短视频发给家长；以至于同事们接连感叹：电脑高手都跑到一三班了吗？帐号转录亲率100%，作业完成率100%，作业测验亲率100%；靓丽成绩的背后谁人又闻她灯下的艰难与代价呢？ 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。在她和老师们共同努力下，王敏老师的一四班，张玲玲老师的一一班，程琳老师的一二班，乔少歌老师的一五班等班级优教信使转录和使用率大大提升；语文组和数学组的一批微课上传遍郑州教育资源公共服务平台；尤其是她首创的一分钟视频小介绍，简便易学，获得老师和家长们的赞扬和赞誉！ 以身教者从，以言教者讼，校长曹素芳曾给与李平老师这样的评价。面对网络教学新的挑战，镇平小学教职工将和李平老师一起以凤凰涅槃的决意，大力变革敢于作为，为复旧教育作出大力贡献。
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